مقالات علمی، پژوهشی، درسی

روش های مطالعه
درج شده در تاریخ 1393/05/17 توسط مدیر.

گروه بندی
Skip Navigation Links.
همه موارد
Collapse اینترنتاینترنت
Collapse تغذیه و سلامتیتغذیه و سلامتی
Collapse روباتیکروباتیک
Collapse ریاضیریاضی
Collapse علمیعلمی
Collapse علوم پزشکی و درمانعلوم پزشکی و درمان
Collapse فیزیکفیزیک
Collapse محیط زیست و کشاورزیمحیط زیست و کشاورزی
Collapse مشاوره و روانشناسیمشاوره و روانشناسی
Collapse نجومنجوم
Collapse نرم افزارنرم افزار

لیست مقالات
مهر گذشت؛ هیچی به هیچی!
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
زگهواره تا کنکور، به درستی بکوش!
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
10 تمرین جهت تقویت تمرکز
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
جعبه یادگیری لایتنر
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
چگونه بهتر گوش کنیم ؟
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
مدیریت زمان در مطالعه
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
کنکوریها حرفه ای باشید...
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
قانون هدف: برای رسیدن به موفقیت
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
نقش دین در کاهش آسیب های روانی
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
روش های مطالعه
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
کینه از جان ما چه می خواهد؟
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
10 کلک ساده برای تقویت مغز
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
۱۰ باور غلط درباره شیر
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
۸ نوشیدنی شفابخش
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
راز های خوشگل شدن با هندوانه!
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
غذاهایی که شاگرد اول ها می خورند
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
صبحانه‌ را شاهانه باید خورد
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
مضرات استعمال قلیان
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
پوست تان آماده روزهای گرم هست؟
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
عاقبت نشستن های طولانی
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
ادیسون و مادرش
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
پی ریزی پایه های جبر نوین
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
خیام و علم
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
جرج مندل
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
وصیت نامه نوبل
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
زندگی نامه خوارزمی
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
آشنایی با کلیدهای میانبر در word
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
15 چیزی که درباره گوگل نمی‌دانید !
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
ویژگی یک وبلاگ خوب
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
مصاحبه با خالق اینترنت
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
۱۰ کار جالب با جی میل
تاریخ درج مقاله: 1393/05/17
کشف آب در مریخ!
تاریخ درج مقاله: 1393/05/16
۲۰ نکته در یادگیری ریاضیات
تاریخ درج مقاله: 1393/05/16
اولین ها در ریاضیات
تاریخ درج مقاله: 1393/05/16
چرا فقط دایناسورها منقرض شدند؟
تاریخ درج مقاله: 1393/05/16
اسرار زندگی اینشتین
تاریخ درج مقاله: 1393/05/16
تجربه در امیرکبیر؛ موفقیت در شریف
تاریخ درج مقاله: 1393/05/16
مربی روبات ها
تاریخ درج مقاله: 1393/05/16
میکرو کنترولر
تاریخ درج مقاله: 1393/05/16
مزایای ورمی کمپوست
تاریخ درج مقاله: 1393/05/16
ورمی کمپوست یا طلای سیاه
تاریخ درج مقاله: 1393/05/16

در روش های مطالعه ، بین دانش آموزان تفاوت های زیادی وجود دارد . بعضی ها ممکن است در مطالعه دروس ابتدا از مباحث سخت شروع کنند و بعضی ها ممکن است از مباحث آسانتر . شما کدام روش را قبول دارید ؟

از ساده به دشوار یا از دشوار به ساده

ممکن است بعضی ها که اراده ی خیلی قوی دارند بتوانند از سخت ترین کارها شروع کنند . آن هم ممکن است ، نه حتمی . در مورد درس خواندن پیشنهاد من اینست که :

ابتدا مسئله های ساده تر را حل کنید و قدم به قدم به سراغ مسئله های دشوارتر بروید . البته بد نیست که گاهی اوقات با مسئله های خیلی دشوار و معما گونه دست و پنجه نرم کنید ، اما باید مسیر درس خواندن و حل مسئله ، دلپذیر و لذت بخش باشد .

یکی از دلایل عقب ماندن بعضی از دانش آموزان برتر اینست که آن ها بر اثر تشویق معلمان و اولیاء مغرور می شوند و تصور می کنند که نباید برای مسئله های ساده وقت بگذرانند و یکباره از مسائل دشوار آغار کنند. نتیجه این می شود که چندین برابر ، بیشتر وقت می گذارند و موقعیتهای ممتاز خود را از دست می دهند .

توصیه من به شما دانش آموزان اینست که ابتدا مسئله های ساده را حل کنید و گاهی اوقات با مسائل دشوار دست و پنجه نرم کنید .

در آزمون های جامع پس از بررسی های فراوان به این نتیجه رسیدم که اکثریت دانش آموزان برتر به دروس عمومی کمتر اهمیت می دهند چرا که همیشه فکر می کنند ریاضی و فیزیک مهمتر است و در نتیجه در این گونه آزمونها رتبه های خوبی کسب نمی کنند .

برای اینکه درس هایمان را بهتر کنیم چند راه حل وجود دارد :

1-در هفته یک یا دو درس را به تشخیص خود انتخاب کنیم و وضعیت آن را بهتر کنیم : زیرا اگر بخواهیم چند درس را با هم بهبود بخشیم این کار اتفاق نخواهد افتاد .

ممکن است این سؤال در ذهن شما بوجود بیاید که این یک یا دو درس را چگونه انتخاب کنیم ؟

شما در هر درس ممکن است چهار وضعیت داشته باشید :

رنگ آبی : درس را عالی بلد هستم

رنگ سبز : درس را خوب بلد هستم

رنگ زرد : درس را متوسط بلد هستم

رنگ قرمز : درس را اصلاً بلد نیستم

شما می توانید وضعیت آن درس را از قرمز به زرد ، از زرد به سبز یا از سبز به آبی تبدیل کنید . به هر حال انتخاب با خود شماست .

روی آن درس تمرکز کنید و وقت بگذارید . وقتی آن درس کمی بهتر شد ، از خودتان مطمئن می شوید و با اطمینان بیشتر باز هم آن درس را تقویت می کنید .

اکنون می توانید به سراغ درس های دیگر بروید و به این ترتیب درس ها را یکی یکی تقویت کنید .

خوب ، این یک راه حل است . ممکن است شما روش دیگری را برای بهبود وضعیت درس خود سراغ دارید .

2- ابتدا جزوه ی درس و یادداشت هایی را که سر کلاس نوشته اید ، دو بار بخوانید . متن کتاب درس را نیز با دقت مطالعه کنید مسئله هایی را که معلم در سر کلاس حل کرده است را نیز با دقت مطالعه کنید . خودکار به دست بگیرید و این بار خودتان مسئله های حل شده ی معلم را حل کنید و حتماً به جواب آخر برسید. ( مسئله را نیمه کاره رها نکنید و به جواب آخر برسید ) .

حتی اگر آن مسئله هخا را کاملاً بلد هستید ، باز هم باید خودتان آن ها را حل کنید .

اکنون نوبت آن است که :

-        مسئله ها و تمرین های کتاب درس را حل کنید .

-        مسئله ها و تمرین هایی را که معلمتان تعیین کرده است ، حل کنید .

-        از کتاب های کمک آموزشی که با مشورت معلم خود تهیه کرده اید ، سؤال های مرتبط با آن درس را حل کنید .